獨(dú)家記憶分集劇情介紹:
電視劇獨(dú)家記憶第1集劇情介紹
獨(dú)家記憶劇情介紹:某大學(xué)英語系的大三女生
薛桐一次考試作弊未遂,被“可愛的”青年教師
慕承和抓到,從此兩人結(jié)下“不解之緣”。先是慕老師來做俄語選修課的代課老師,薛桐被叫去補(bǔ)課,令她恨意又增。然而慢慢發(fā)現(xiàn)慕老師是一個(gè)非常有魅力有內(nèi)涵的老師……此后,薛同學(xué)一直在慢慢發(fā)展心中的暗戀,用一句古詩來說就是“山有木兮木有枝,心悅君兮君不知”。直到薛桐畢業(yè),在工作和家庭經(jīng)歷一些故事學(xué)習(xí)長大,更多了解了彼此的過往將來,那朦朧遮蔽的暗戀情愫才得挑去,兩個(gè)人放下心中的顧慮,最終幸福的生活到了一起。
對學(xué)生而言,考場是最緊張的所在,東湖大學(xué)外語系在讀大三學(xué)生薛桐也不例外,只不過在她認(rèn)真答題的時(shí)候,不知從哪里飛過來一個(gè)紙團(tuán),監(jiān)考老師慕承和早就注意到了薛桐,當(dāng)場“人贓并獲”,還打算給薛桐一個(gè)處分,薛桐訝異之余深感委屈,幸好其他老師覺得薛桐不是這樣的學(xué)生,為其求情,這才免于一罰。
薛桐是同學(xué)們公認(rèn)的“演講專業(yè)戶”,更是外語系的學(xué)生代表,這天,她去找陳廷老師彩排演講,結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn),這演講稿和薛桐大一入學(xué)時(shí)寫過的那篇幾乎一模一樣。老師讓薛桐重新寫一篇,薛桐很是無奈,可她不得不照做,誰讓她一直是學(xué)校里的標(biāo)兵呢,自然要為別人做出榜樣。
大三來臨,因?yàn)樾^(qū)轉(zhuǎn)換,薛桐來到新校區(qū),也認(rèn)識了一些新室友。室友吳曼瀟在大家面前提起薛桐“作弊”一事,這讓薛桐憤懣不平,更是對慕承和充滿埋怨之心。于是,氣呼呼的薛桐去尋找慕承和,想讓他還自己一個(gè)清白,公開證明自己沒有作弊。可是,三十歲的慕承和作為東湖大學(xué)物理系在讀博士生,他的性子也很倔強(qiáng),說什么也不肯答應(yīng)薛桐的要求。薛桐雖然氣惱,但也無可奈何。
薛桐回到寢室,吳曼瀟不依不饒地糾纏薛桐,想詢問她到底耍了什么手段,才免于受到老師的責(zé)罰。薛桐再三解釋,可吳曼瀟沒完沒了,言語中還提到了薛桐的父親。正在這時(shí),宿管大媽來查違規(guī)電器,眼看著要把吳曼瀟逮個(gè)正著,薛桐卻突然出聲,主動交出了自己的小電鍋。宿管大媽離開后,吳曼瀟不好意思地對薛桐表示感謝,薛桐淡淡地表示,因?yàn)楦赣H的緣故,自己才絕對不能因?yàn)槭褂眠`規(guī)電器被抓。
薛桐一直在調(diào)查那天考試作弊的人到底是誰,甚至夜里去綜合樓偷查監(jiān)控。薛桐并不知道,作弊的人就是她的兩個(gè)好閨蜜——
白霖和
宋琪琪。薛桐夜探綜合樓被保安抓住,送到了陳廷老師那里,老師一怒之下取消了薛桐的演講資格,將她狠狠訓(xùn)斥了一頓。薛桐垂頭喪氣回到寢室,卻發(fā)現(xiàn)自己的花盆被吳曼瀟摔碎了,連演講稿都被偷看了。薛桐的演講稿寫的是自己見義勇為犧牲的父親,沒想到遭到吳曼瀟一頓諷刺,她自然無比生氣。
薛桐氣憤地找吳曼瀟理論,白霖和宋琪琪也過來打抱不平。另一邊,陳廷和慕承和在討論薛桐到底有沒有作弊,陳廷告訴慕承和,薛桐的父親是一名出租車司機(jī),因?yàn)橐娏x勇為而犧牲,薛桐也成了英雄的女兒,連高考都加了二十分。所以,陳廷不太相信薛桐會作弊。聽到陳廷這么說,慕承和心里也打起了鼓,他通過仔細(xì)分析調(diào)查,精準(zhǔn)地還原了考試當(dāng)天發(fā)生的一切,察覺到薛桐真的沒有作弊。
第二天,慕承和找到薛桐,并且真誠地道歉。誰知薛桐卻一言不發(fā)地離開了。另一邊,白霖和宋琪琪也去找陳廷老師承認(rèn)錯(cuò)誤,薛桐得知是兩個(gè)閨蜜“害”了自己,生氣地與她們疏遠(yuǎn)了,白霖著急得大哭不止,可薛桐頭也不回。薛桐懷著滿腹委屈回到家里,母親看出女兒心情不好,便耐心開導(dǎo),希望薛桐堅(jiān)強(qiáng)快樂。
薛桐回到學(xué)校,學(xué)校里正在組織開學(xué)典禮,薛桐的演講已經(jīng)被取消了,但她還是私下里懇求擔(dān)任主持人的白霖幫忙報(bào)幕。白霖爽快地答應(yīng)了,報(bào)幕之后,薛桐便大方地上臺演講,她講述了父親見義勇為的實(shí)事跡,講述了“英雄子女”給自己帶來的光環(huán)和負(fù)擔(dān),薛桐現(xiàn)在只希望做一個(gè)勇敢快樂的普通人,不再被任何光環(huán)牽絆。演講結(jié)束,天空下起瓢潑大雨,白霖和宋琪琪跑過來為薛桐打傘,三個(gè)女孩和好如初,不再有隔閡。